为深化过程装备与控制工程专业新生对学科内涵与发展前景的认识，增强学生的专业认同感与学习使命感，11月12日与13日，装备专业在西太湖校区立德楼X326和X315教室开展《过程装备专业导论》课程汇报暨课程思政师生研讨活动。活动由专业负责人别锋锋组织，课程授课老师主持活动，专业教师与2025级班主任共同出席，装备专业全体大一学生参与本次活动。

彭剑首先阐述了本次课程汇报与思政研讨的重要意义，鼓励同学们在汇报中展现学习成果、交流专业认知。随后，经前期遴选产生的14组学生团队依次上台进行论文路演。各团队围绕过程装备在不同领域的应用与发展，结合文献调研与课程所学，汇报了阶段性学习成果。现场师生认真聆听，并就汇报内容展开交流与提问，评委教师从内容逻辑、表达效果等多方面对汇报团队进行综合评分。

经过激烈角逐，最终评选出一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项。其中，装备251班时语晗、范珈瑜团队与装备254班查日和、陈禹涵团队荣获一等奖。最后，彭剑充分肯定了同学们的学习态度与汇报表现，并为获奖团队颁发奖状与奖品。

本次活动依托课程思政示范专业建设平台，聚焦过程装备前沿方向与产业应用，有效拓展了新生对专业内涵的认知广度与深度，强化了学生的专业使命感与社会责任感。通过文献调研、论文阅读与公开汇报等环节，同学们进一步锻炼了自主学习能力、表达沟通能力与团队协作精神，为后续专业学习与学业发展奠定了扎实基础。