针对2022级本科生电气工程专业认识实习、本学年毕业设计与综合实训的任务规划以及新教师教学技艺大赛等当前关键工作议题，11月6日下午，电气工程系在605会议室召开了2024-2025-1学期研讨会。会议由电气工程专业负责人张晓花主持，全系专业教师共同参与。
张晓花首先细致梳理了2022级本科生电气工程专业认识实习的筹备进展及尚未解决的问题，强调了认识实习对于学生专业认知与行业接触的重要性。紧接着，她简要介绍了新教师教学技艺大赛的情况，学院旨在通过大赛促进新教师教学技能的快速提升，增强教师队伍的整体实力。全面解析了本学年毕业设计与综合实训的指导方针与具体要求，涵盖了学生创新能力培养、实践技能强化、毕业设计选题质量、综合实训资源优化以及导师队伍建设等多个维度。
姜雷杰老师在会议上进行了模拟授课。全系老师认真聆听后，纷纷就教学内容、方法及互动环节等方面提出了宝贵的改进意见，助力姜老师优化教学设计，提升教学魅力，期待他在大赛中展现最佳风采。
全体教师集中探讨了本专业的毕业设计与综合实训实施细节，根据各位教师的专长领域，并结合当前毕业班学生的具体人数，会议对每位指导教师所带学生人数进行了重新分配。此次调整充分考虑了教师的专业背景与指导经验，以及学生的专业兴趣与需求，旨在形成更加科学合理的师生配比，确保每位学生都能在经验丰富的教师指导下，获得充分的实践锻炼与能力提升。
最后，副院长郑剑锋概括了本学期毕业设计与综合实训工作的核心要点，为近期教学研究活动的实施提供了方向，并要求全体教师以严谨的态度、紧密的团队合作，为提升毕业设计与综合实训的质量共同努力，为专业建设添砖加瓦。他特别强调了实践认知与教学技能双提升的重要性，对新进教师在大赛中的表现充满期待，鼓励全体教师以饱满的热情、创新的教学理念，为学生的专业素养提升与未来职业发展打下坚实基础。
